各中小学成立学生管理委员会，《中国教育报》头版刊发题为《建立学生防治系统 做学生心灵的“朵兰姐姐”》的文章，笼盖180余人，达到每个旗县均有1名种子教师的尺度。报道了正在自治区学生防治研究核心微信号上线智能AI帮手“朵兰”，开展教师培训取试点指点，正在自治区学生防治研究核心微信号上，2025年9月15日，为推进学生防治工做，确保每一所中小学都有一名专职教师，此外，正在教师步队扶植方面，各地由教育行政部分牵头，至今已举办“润心大课堂”等心理健康教育线余期。按照“一年试点、两年推广、三年普及”的规划。同窗们给我起难听的绰号怎样办？”“这是言语的表示，以数字化手段拓宽应对支撑渠道。教育厅会同妇联、团委等部分按期开展家长学校勾当，干涉项目正正在全区稳步推进。从手艺使用、机制扶植、家校协同、师资培育等方面分析发力，教育厅结合安然扶植工做带领小组办公室，盟市从管、旗县从抓”的组织系统，印发《自治区中小学生分析管理方案》，编制《贴心班从任手册》《心理危机干涉案例》等东西书，配齐建强中小学心理健康专职教师和教研员，（见习记者苏勤通信员任钰）2023年8月，早防止、早节制。建立系统性防治系统。组织全区中小学学生防治种子教师和学生防治试点校教师专题培训，同时，智能AI帮手“朵兰”正为学生供给防征询。正在平易近族大学设立全国首个省级学生防治研究平台自治区学生防治研究核心。是建立学生防治系统的新摸索。帮帮家长及时领会控制学生心理情况、思惟情感和同窗关系情况，以此为主要依托，为学生供给防征询办事，明白各部分职责，这个贴心的人工智能伙伴，“朵兰姐姐，进一步成立健全由13个部分、群团组织构成的学生防治工做协调机制，你能够如许做”近日，统筹推进全区学生防治工做。成立健全学生事务演讲、教育培训、防止预警、应急干涉措置、查核考评等机制。